¿Por qué utilizo dos colores para el subrayado de un texto?
Ayuda a desarrollar la memoria visual que tenemos del texto con el que trabajamos. Sirve para distinguir entre las palabras clave del texto y las palabras secundarias.Se mejora la calidad de la lectura, al tener el alumno que subrayar palabras en lugar de líneas.Si se proyecta en la pizarra digital, todos los alumnos pueden seguir el mismo ritmo de aprendizaje,revisar su subrayado ycorregir aquellas palabras que se crean pertinentes.Las palabras se convierten en un glosario de términosque guardan relación directa con la Unidad Didáctica que se trabaje.
Assemblage is a kind of modern sculpture. It involves the joining of various forms or objects. Often objects are joined and assembled for both expressive as well as visual characteristics.
Famous assemblages include those completed by Robert Rauschenberg in the 1950’s and 1960’s.
The readymades of Marcel Duchamp are ordinary manufactured objects that the artist selected and modified, as an antidote to what he called «retinal art» By simply choosing the object (or objects) and repositioning or joining, titling and signing it, the Found object became art.
Redirigir los correos de educamos a un mail personal.
Para completar (si usamos cuenta de gmail):
Hacemos la búsqueda de todos los correos que tenemos en gmail que han sido enviados A nuestra dirección de office365 de educamos. «to:direcciónpersonal@decorreodeeducamos.com»
*Si no nos sabemos esa dirección basta con enviarnos un correo desde el correo de educamos al nuestro personal y mirar el remitente.
Al hacer esa búsqueda nos da la opción de crear un filtro con los mismos criterios que la búsqueda. A todos esos mails les asignamos una etiqueta, y unas características como aparecer siempre en la bandeja de entrada, no enviar nunca a spam y marcar como importante.
Click the down arrow in your search box. A window that allows you to specify your search criteria will appear.
Enter your search criteria. If you want to check that your search worked correctly, click the search button. *En nuestro caso «to:direcciónpersonal@decorreodeeducamos.com»
Click Create filter with this search at the bottom of the search window. If you need to verify the search results, you can click the x to collapse the filter options. Clicking the down arrow again will bring the window back with the same search criteria you entered.
Choose the action(s) you want the filter to take.
To keep organized, many people like to have incoming messages automatically labeled. If you want to do this, make sure to select Apply the label: when you create your filter.
Click the Create filter button.
Please note: When you create a filter to forward messages, only new messages will be affected. Any existing messages that the filter applies to will not be forwarded.
Para profes:
Listas de contactos
Vídeo que explica como crear listas de contactos (para listas de padres de tutorías o listas de profesores para pedirles información de alumnos)
Incidencias
Cómo imprimir informe de incidencias, opción que a nosotros no nos aparece dentro de evaluación / informes / incidencias.
‘CLIL refers to situations where subjects, or parts of subjects, are taught through a foreign language with dual-focussed aims, namely the learning of content, and the simultaneous learning of a foreign language’. (Marsh, 1994)
This approach involves learning subjects such as history, geography or others, through an additional language. It can be very successful in enhancing the learning of languages and other subjects, and developing in the youngsters a positive ‘can do’ attitude towards themselves as language learners. (Marsh, 2000)
¿Qué es AICLE-AICLE?
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (Educación Bilingüe)
«AICLE hace referencia a las situaciones en las que las materias o parte de las materias se enseñan a través de una lengua extranjera con un objetivo doble, el aprendizaje de contenidos y el aprendizaje simultaneo de una lengua extranjera. » (Marsh, 1994).
«El Aprendizaje Integrado de Lenguas Extranjeras y otros Contenidos Curriculares implica estudiar asignaturas como la historia o las ciencias naturales en una lengua distinta de la propia. AICLE resulta muy beneficioso tanto para el aprendizaje de otras lenguas (francés, inglés,…) como para las asignaturas impartidas en dichas lenguas. El énfasis de AICLE en la “resolución de problemas” y “saber hacer cosas” hace que los estudiantes se sientan motivados al poder resolver problemas y hacer cosas incluso en otras lenguas.» (Navés y Muñoz, 2000)
La lengua se usa para aprender a la vez que para comunicarse.
Contenido – Permitiendo progresar en el conocimiento, las destrezas y la comprensión de los temas específicos de un currículo determinado.
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